7月19日【読書感想文を書こう】を開催します。

7月19日(日)
さくさく作文教室@オンライン【読書感想文を書こう】
開催します。

TABICAさんのクーポン(1000円)を使うと、
講座料は無料です!
(TABICAに初めて登録いただく方のみですが・・・)
詳細&申し込みは以下のURLからお願いします!

https://tabica.jp/travels/23010?prcd=Rjw8

ご興味、お時間ありましたら是非!!!!!!

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■7月19日(日) 13:00〜14:00

夏休みの宿題の定番といえば・・・読書感想文。
最も何を書いていいかわからない、
そして悩んでしまう、アレです!(笑)
頑張って書き上げても
「これって、あらすじだけじゃん!」と言われて意気消沈。
そんな経験がある親御さんも多いと思います。

今回の「読書感想文を書こう」では、
事前に「物語(短いもの)」と「アンケート」をお送りします。

授業では、お子さんには物語を読んだ後、
アンケートに答えてもらいます。
その後、アンケートの答えを見ながら、
読書感想文の構成を考えます。
ここまで来れば「何を書けばいいかわからない」状態ではなく
「これをこう書けばいい!」に変わっているはずです!
そして清書♪

読書感想文もさくさく書けちゃいます!

【さくさく作文教室@オンライン(#6)】を開催しました!

7月5日(日)
さくさく作文教室@オンラインを開催しました。
今回は「日記を書こう」と「プロフィールクイズを作ろう」の2本立てでした。ご参加くださった皆様、ありがとうございました!

【さくさく作文教室@オンライン(#5)】を開催しました

7月4日(土)
さくさく作文教室@オンラインを開催しました。
今回は「プロフィールクイズを作ろう」という授業で、
参加者の皆さんに作文に大切な「ネタ出し&構成」のコツを
学んでいただきました!

【さくさく作文教室@オンライン(#4)】を開催しました。

6月14日(日)
さくさく作文教室@オンラインを開催しました。
今回は「物語を作ろう」という授業で、参加者の皆さんに
作文に大切な「ネタ出し&構成」のコツを学んでいただきました!

オンラインでの開催も、もう4回目!
大分慣れてきました♪

#3さくさく作文教室@オンラインを開催しました。

6月6日(土)
「親子でオンライン体験フェス」に【さくさく作文教室】のブースを
出展しました。
いつもと違う40分の短縮バージョンでしたが、満員御礼でした!!
ご参加いただいた皆様、ありがとうございます!

今回は「プロフィールクイズを作ろう」という授業で、
参加者の皆さんは作文に大切な「ネタ出し&構成」のコツを
学んでいただきました!

【さくさく作文教室@オンライン】を開催しました!

5月16日(土)
さくさく作文教室@オンラインを開催しました。
今回は「物語を作ろう」という授業で、参加者の皆さんに
作文に大切な「ネタ出し&構成」のコツを学んでいただきました!

終わった後にお子さんたちから送られてくる物語を読み、
「面白いじゃん!」「作文苦手って言ってたけど、ちゃんと書けるじゃん!」
と思いつつ、ニヤニヤしております。

【さくさく作文教室@オンライン】を開催しました!

2015年5月にスタートした、さくさく作文教室。
今年は新型コロナウイルスの影響で、
思うように開催できないなぁと思っていたのですが、
HUGオンラインさんのお誘いを受けて、初のオンライン開催を実施しました。

5月3日(日)。
実は講師のワタクシの方が、オンライン講座で使用するZOOMの
使い勝手をまだ理解できておらず、流れが少しギクシャクする形に
なってしまいました。反省です。
が、逆にオンラインを経験したことで
リアルなイベントの見せ方を変えようと感じた部分もありました。

しばらくはオンライン開催が続きそうです。

【さくさく作文教室@鷺沼  11月10日(日)を開催します】

さくさく作文教室のコンセプトは
『原稿用紙2枚がサクサクと書ける子どもになる』

テレビ・ラジオ・イベントなどの企画や構成、
そして台本の作成などをしている放送作家が
小学生に作文の書き方を教えます。

作文教室といっても堅苦しいことも、お勉強感も全くありません。
まずは子どもたちに”書く楽しさ”をお伝えできればと思います。

笑いながらワイワイと考えるパート
原稿用紙を前に真剣に文章を考えるパート

でも授業が終わると、 不思議とサクサクと作文が書けるようになっている!
放送作家のアイデアの出し方、構成のやり方を
あなたのお子さんにお伝えします!

11月10日()は鷺沼会場で開催です!

今回は『文武両道スペシャル!』
パーソナルトレーナーの佐藤義信さんをゲスト講師にお迎えし、
「親子で改善 姿勢プログラム」を行います。

最近「アルマジロ化する子供たち」が話題になっています。
アルマジロ化とは猫背状態のこと。
子供の姿勢が気になるという親が年々増えているそうです。
でも、親自身が「正しい姿勢」を理解していないと
子供に注意やアドバイスすることができません。
姿勢が悪いとスポーツ時のパフォーマンスが落ちるだけでなく、
子供の成長にも影響があるのです。
この機会に「正しい姿勢」を親子で学びましょう。
佐藤さんの特別プログラムは、クラス③です。

(講師の詳しいプロフィールはページ下にあります)

【授業内容&時間】

クラス❶: 10:00〜12:00(基礎編)
クラス❷: 12:40〜14:40(応用編)
クラス❸: 15:30〜16:30(姿勢プログラム)

【授業内容】
クラス❶(基礎編)

■ことばビンゴ
数字ではなく「ことば」を使ったビンゴゲームです。
例えば「動物」「赤いもの」などでイメージする言葉を
ビンゴカードに書き入れていきます。
カードの全てマスが埋まったらゲームスタート。
ゲーム感覚で発想力と語彙力を学びます。

■プロフィールクイズを作ろう!
5つのプロフィールから答えを導き出すクイズを作ります。
発想力と構成力を学びます。

■頭スッキリ!
オリジナルツール「さくさくシート」を使って、アイデアの広げ方、
構成の仕方、キーワードを使っての作文を学びます。
このコツを知れば、あっという間に原稿用紙2枚が
さくさく書けるようになります。

■物語を作ろう!
桃太郎、浦島太郎など、昔話の登場人物を使って全く別の物語を作ります。
「さくさくシート」を使い、アイデアを広げるとともに
物語の流れを作っていきます。

クラス❷ (応用編)

■ストーリーキューブス
まずはイラストが描かれたサイコロを振ります。
続いて、そのイラストを並べ替えて、物語の流れを考えます。
さらに「さくさくシート」を使い、物語を肉付けしていきます。

■タイトルをつけよう
人に心に響く、印象に残るキャッチフレーズを考えます。
アイデアを広げつつ、それを短く伝える力を養います。

クラス❸ (姿勢プログラム)中学生も参加可

「アルマジロ化する子供たち」が話題になっています。
アルマジロ化とは猫背状態のこと。
子供の姿勢が気になるという親が年々増えているそうです。
でも、親自身が「正しい姿勢」を理解していないと
子供に注意やアドバイスすることができません。
姿勢が悪いとスポーツ時のパフォーマンスが落ちるだけでなく、
子供の成長にも影響があるのです。
この機会に「正しい姿勢」を親子で学びましょう。


保護者のご見学、大歓迎です!

※作文教室は、小学生は4〜6年生が対象です。
3年生以下のご参加は、保護者様のご同伴をお願いしております)
※保護者の見学は無料です。

 

【参加費】
各クラス・ ・・3000円

※ご家族やお友達と一緒に参加される場合、2クラス受講される場合は、
2500円に割引します。

【会場】

鷺沼町会会館
(川崎市宮前区鷺沼1丁目18−1 プレール鷺沼ヴェルエスタ1階 )

 

【申し込み方法】

下記のアドレスに必要事項をご記入の上、
メールでお申し込みください。

sakusakubun@gmail.com

(申し込み完了のメールをお送りします。
必ずgmailが受信できるアドレスでお申し込みください。
完了メールが届かない場合は予約できておりません)

1:お子さんのお名前・学年
(小3以下は保護者と一緒にご参加ください)

2:保護者の連絡先と見学の有無

3:ご希望の日時(クラス)
( 例 ・・・ クラス① 、クラス②&③   )

4:一緒に参加される方のお名前

講師:嵯峨野功一(さがの こういち)



古舘プロジェクト所属。『池上彰のニュース そうだったのか!(テレビ朝日)』『グッド!モーニング(テレビ朝日)』『腸から始まる健康ライフ(TBSラジオ)』などを担当。
2017年2月にサイエンス作家の竹内薫さんと『教養バカ(ソフトバンク新書)』を出版。2児の父親。息子の小学校では3年間、PTA会長を務めた。2018年度は
川崎市宮前区PTA協議会の会長も拝命。

フェイスブックでも情報を発信しています。
https://www.facebook.com/iichichiichizen/

講師:佐藤義信(さとう よしのぶ)

LIMA Entertain代表
大人の肉体改造だけでなく、高校生、中学生、小学生と世代に合わせた
トレーニング法で指導。また独自の「足圧ストレッチ」で、
スポーツ後の肉体のケアの大切さを教えています。

【さくさく作文教室@三重  10月27日(日)に開催】

さくさく作文教室のコンセプトは
『原稿用紙2枚がサクサクと書ける子どもになる』

テレビ・ラジオ・イベントなどの企画や構成、
そして台本の作成などをしている放送作家が
小学生に作文の書き方を教えます。

作文教室といっても堅苦しいことも、お勉強感も全くありません。
まずは子どもたちに”書く楽しさ”をお伝えできればと思います。

笑いながらワイワイと考えるパート
原稿用紙を前に真剣に文章を考えるパート

でも授業が終わると、 不思議とサクサクと作文が書けるようになっている!
放送作家のアイデアの出し方、構成のやり方を
あなたのお子さんにお伝えします!

10月27日()は、初めての三重開催です!

【授業内容&時間】

クラス❶: 9:30〜11:30
(小・中学生対象 @四日市文化会館) 

クラス❷:14:00〜16:00
(小・中学生対象 @津アストプラザ)

クラス❸:16:30〜18:30
(高校生・大人対象@津アストプラザ)

 

 

【授業内容】
さくさく作文教室のベーシック編です。


クラス❶&クラス❷ (小・中学生対象)

■ことばビンゴ
数字ではなく「ことば」を使ったビンゴゲームです。
例えば「動物」「赤いもの」などでイメージする言葉を
ビンゴカードに書き入れていきます。
カードの全てマスが埋まったらゲームスタート。
ゲーム感覚で発想力と語彙力を学びます。

■プロフィールクイズを作ろう!
5つのプロフィールから答えを導き出すクイズを作ります。
発想力と構成力を学びます。

■頭スッキリ!
オリジナルツール「さくさくシート」を使って、アイデアの広げ方、
構成の仕方、キーワードを使っての作文を学びます。
このコツを知れば、あっという間に原稿用紙2枚が
さくさく書けるようになります。

■物語を作ろう!
桃太郎、浦島太郎など、昔話の登場人物を使って全く別の物語を作ります。
「さくさくシート」を使い、アイデアを広げるとともに
物語の流れを作っていきます。

保護者のご見学、大歓迎です!

※小学生は4〜6年生が対象です。
3年生以下のご参加は、保護者様のご同伴をお願いしております)
※保護者の見学は無料です。

 

クラス❸(高校生・大人対象)

■タイトルをつけよう。
いかに短い文章で相手に印象づけるか?
インパクトがある文章を考えます。

■不思議な言葉を作ろう
配られたカードを組み合わせて、新しい言葉を作ります。
さらにその新しい言葉の意味を考えます。

■物語を作ろう!
桃太郎、浦島太郎など、昔話の登場人物を使って全く別の物語を作ります。
「さくさくシート」を使い、アイデアを広げるとともに
物語の流れを作っていきます。

 

 

【参加費】
クラス①&クラス② ・・3000円
クラス③                    ・・3500円

※ご家族やお友達と一緒に申し込み&参加される場合は、
2500円に割引します。

参加ご希望の方は、アサヒ外語学院のHPの
「お問い合わせ」からお願いします。
http://www.asahi-gaigo.com

 

【会場】

クラス❶・・・四日市文化会館
https://yonbun.com

クラス❷&クラス❸・・・津アストプラザ
https://www.ust.city.tsu.mie.jp

講師:嵯峨野功一(さがの こういち 43歳)


古舘プロジェクト所属。『池上彰のニュース そうだったのか!(テレビ朝日)』『グッド!モーニング(テレビ朝日)』『腸から始まる健康ライフ(TBSラジオ)』などを担当。
2017年2月にサイエンス作家の竹内薫さんと『教養バカ(ソフトバンク新書)』を出版。2児の父親。息子の小学校では3年間、PTA会長を務めた。2018年度は
川崎市宮前区PTA協議会の会長も拝命。

フェイスブックでも情報を発信しています。
https://www.facebook.com/iichichiichizen/

【中学受験、終わりました】

息子の中学受験が終わりました。
春から、本人が「行きたい」と希望していた
学校に通えることに。
ひとまず良かった、良かった!

思えば、合格発表まで長かった・・・。
どこから振り返ればわからないほど、
本当に色々とありました。

親として心底まいったのは、去年の夏。
朝から晩まで休みなく続く、夏期講習。
これでポッキリと息子の心が折れました。
「もう受験しない。塾にもいかない」

親子で大げんかです。
「塾に行きなさい」「いやだ、行かない」
頑なに家を出ない日もあれば、
家を出ても塾には行っていない日もありました。

さて、どうしたもんか・・・。
塾の先生と面接を重ねましたが、
解決策は見つからず・・・
ひとまず本人の気持ちが戻ってくるのを待つことに。
親としては、とても焦りました。

で、さらに困ったのが夏休み後。
2〜3日学校に通った後、急に
「学校にも行きたくない」と。
「はぁっ!?」
また取っ組み合いの大げんか。
でも喧嘩したところで事態は改善するはずもなく、
学校と相談してしばらく休ませることに。
理解力のある校長、教頭、担任の先生には
本当に本当にお世話になりました。

息子が学校に行かなくなって、およそ2ヶ月。
塾もずっと休んでいたので、休塾の手続きをしました。
行ってないのに毎月7万ぐらいかかるのでね(苦笑)
息子は一体どうなっちゃうんだろう?
毎日本当にすごく悩みました。

で、息子が変わってきたのは
児童支援コーディネーターの先生がうちに来た時。
「どうするいつまで休む?」
「うーん、あと2週間」
その後、先生から電話があり
「自分できっちり線を引けたので大丈夫だと思います」と
えーー、そんなはずないじゃん。って

で、運命の2週間後。
担任の先生が朝、迎えに来てくれました。
そしたら息子はあっさり学校に。
次の日も次の日も。
担任はもちろん、クラスメイトが何事もなかったように
受け入れてくれたのが良かったようです。
本当に感謝感謝。

で、数日後、突然息子に聞いてみました。
「受験、どうする?」
「どっちでもいいよ」
「じゃあ受けるか受けないかはギリギリで決めるとして、
準備はしとこうか」
「どっちでもいいよ」

どっちでもいいなら勉強させよう!(笑)
塾に戻るか迷いました。
授業についていけないのではないか?
クラスメイトと溝ができてるのではないか?

で、きっぱりと塾をやめ、
家庭教師を探すことに。
もう11月も半ば。
こんなタイミングで頼むのもどうかと思いながら
ネットで調べた1人の先生と面接することに。

ここでワタクシの引き良さが!(笑)
お願いしたのは近所に住む東大生(しかもイケメン)

息子の状況を話し、夏までの模試の結果を見せ、
志望校を伝えたところ・・・「たぶん大丈夫です」と。

そこから週3回、2〜3時間の勉強。
塾よりも全然少ない!
親としては超不安!

でもね、でもね、息子が楽しそうなんです。

ワタクシはとても反省しました。
夏頃は「塾に行け」としか言ってなかった。
さらにいえば、どんなクラスで
どんな先生に習っているのかも知らなかった。
息子に聞いたら「塾の先生にプレッシャーをかけられるの
すごい嫌だった」と。

それと違って家庭教師さんは顔が見える。
やり取りもめっちゃできる。
しかも息子の弱点と見抜くのが上手。
さらにさすが東大生!
過去問から得る情報量と傾向と対策がすごい。

最後の授業も「社会はここが出るかも」とアドバイスしてくれた北海道の地理がバッチリ出題されました(笑)
すげー。

どんな先生に習うか、って大事ですね!
いろいろあったけど、全て良し!

中学校ではスポーツと勉強に力を入れて欲しいです。